我院“第一个复旦”一流医学人才培养专题研讨会顺利召开

       为助力推动医学教育改革创新，加快推进 “第一个复旦”建设，7月29日下午，复旦大学上海医学院研究生院院长吴晓晖莅临我院指导召开医学人才培养专题研讨会。我院院长徐丛剑、副院长李笑天、党委副书记王珏、教育科科长张菲菲、科教副主任王文君、姜伟、李昕、卢媛、彭婷及教育科全体成员参加了本次会议。

       首先，李笑天副院长就本院人才培养体系和架构、教学团队建设成果、教学文化、教学特色、研究生培养目标及举措等内容作了系统的阐述。其中，由妇产科医院率先建立的基于学科特色的“虚拟仿真教学系统”吸引了与会人员的浓厚兴趣。

        随后，吴晓晖院长就目前人才培养的情况提出如下问题：“如何建立中国特色、世界一流、复旦特色的人才培养体系？培养什么样的人才？”；“学术型、专业型、八年制和留学生的学制特点和培养目标是什么？如何实现不同学制、不同类型研究生的差异化培养？”；“强调通识教育和人文素质的培养在医学研究生培养中的重要性，如何优化这方面培养？”

       围绕这几方面问题，与会人员展开了热烈讨论。在人才差异化培养方面，尤其对八年制专业型博士和“四证合一”专业型硕士的研究生培养方案进行了深入的研讨。会议提出，学术型和专业型研究生，在培养方案、临床技能和科研思维的培养方面，均有较大的差别，对于人才的培养目标和教育评价体系也应有所差别。徐丛剑院长旁征博引，他说，医学研究生的培养，医学技能和科研素质密不可分，但对于不同学制不同类型的研究生培养，应因材施教，有所侧重。对于人才培养和评价体系，应多角度、多指标的客观评价。他指出，医学生人文素质的培养也亟待提高，思政方面的工作任重道远。
       吴晓晖院长与参会老师们共同探讨了医学人才分类培养的痛点与难点。他表示，会议对更好地开展一流医学人才培养工作均具有重要的意义，后续上海医学院会组织人才培养高峰论坛，为提升人才培养质量，助力学校“第一个复旦”建设打造交流互鉴平台，最终形成复旦特色医学创新人才培养的领先范式。

 

（文/摄影 宁程程）
（审核：张菲菲）